Plano de trabalho docente de Sociologia 3º ano - Segundo Bimestre

PLANEJAMENTO BIMESTRAL

Disciplina: Sociologia - Professor : Alexandre Marques de Freitas - Turma: 3º ano – Ensino Médio

Segundo Bimestre

Matriz de referência/ Foco Aprendizagem/ AAP – Habilidade/ Descritor	Habilidades Desenvolvidas do currículo Oficial – SEE/SP	Conteúdos Abordados/ Projetos Escolares contemplados	Estratégias utilizadas/ Materiais necessários	Avaliação: instrumentos e critérios estabelecidos
				Recuperação: instrumentos e critérios estabelecidos
Conhecer o processo de institucionalização e as várias instituições existentes hoje. Identificar os processos de mudança das estruturas e das instituições sociais e as teorias que procuram explicá-las. Analisar a participação política na comunidade, as possibilidades de mudança na dinâmica social e os movimentos sociais.	Interpretar e analisar criticamente fatos e eventos históricos brasileiros • Reconhecer diferentes formas de atuação política da população nas revoltas e movimentos populares dos séculos XIX e XX • Compreender a importância da participação política da população nos movimentos operário, sindical e dos sem-terra • Desenvolver o espírito crítico em relação à historicidade da condição feminina • Estabelecer relações entre a luta feminina e a ampliação dos direitos civis • Estabelecer uma reflexão sobre o significado e a importância do movimento feminista na luta pelos direitos das mulheres • Reconhecer e identificar algumas das principais reivindicações dos movimentos sociais contemporâneos • Desenvolver o espírito crítico em relação aos conflitos sociais, a desigualdade, o racismo, o preconceito, a diferença e a questão ambiental a partir das experiências cotidianas do jovem	A importância da participação política Formas de participação popular na história do Brasil Movimentos sociais contemporâneos Movimento operário e sindical Movimentos populares urbanos Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra “Novos” movimentos sociais: negro, feminista, ambientalista, GLBT (gays, lésbicas, bissexuais e transgêneros) A cidade como lugar de contradições e conflitos Associativismo e democracia O direito à cidade	Aula expositiva e discussão dos temas das aulas Proposta curricular Livro didático : BOMENY,Helena (organizadora) Tempos modernos, tempos de Sociologia. São Paulo. Editora do Brasil. 2007 Bibliografia Complementar : GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre. Artmed, 2005 VILA NOVA, Sebastião. Introdução à Sociologia. São Paulo. Atlas. 1999 Exibição de filmes Artigos de jornais e revistas Apresentações em powerpoint Atividades na Biblioteca	Avaliação dissertativa – critérios : Senso crítico, clareza das ideias, pertinência das informações, adequação à norma culta. Avaliação com questões de múltipla escolha - critério : Indicação das respostas corretas. Elaboração de mapas conceituais Pesquisa – critérios : Clareza das ideias, adequação das fontes de informação, obediência às normas de pesquisa em trabalhos escolares. Recuperação : Avaliação escrita : critérios : Senso crítico, clareza das ideias, pertinência das informações, adequação à norma culta.