Plano de trabalho docente de Sociologia 1º ano - Terceiro Bimestre

PLANEJAMENTO BIMESTRAL

Disciplina: Sociologia - Professor : Alexandre Marques de Freitas - 1º ano – Ensino Médio

Terceiro Bimestre

Matriz de referência/ Foco Aprendizagem/ AAP – Habilidade/ Descritor	Habilidades Desenvolvidas do currículo Oficial – SEE/SP	Conteúdos Abordados/ Projetos Escolares contemplados	Estratégias utilizadas/ Materiais necessários	Avaliação: instrumentos e critérios estabelecidos
				Recuperação: instrumentos e critérios estabelecido
Compreender o conceito antropológico de cultura e a crítica ao etnocentrismo e ao relativismo cultural. Diferenciar distintas apropriações do conceito de cultura: capital cultural; cultura de massa; indústria cultural, erudita e popular. Associar as manifestações culturais do presente aos seus processos históricos. Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto da cultura. Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio cultural e artístico em diferentes sociedades.	Reconhecer que a unidade entre todos os seres humanos é o fato de que o homem é um ser cultural Compreender a ideia de cultura de um ponto de vista antropológico Reconhecer o caráter social e culturalmente construído da humanidade Distinguir instinto de cultura Reconhecer o papel da cultura e do instinto na vida dos homens Compreender que a humanidade só existe na diferença Identificar as características da cultura	O que nos une como humanos? O que nos diferencia? Conteúdo simbólico dos relacionamentos sociais A unidade do Homem e as diferenças entre os homens: o que nos diferencia como humanos Conteúdos simbólicos da vida humana Cultura: características A humanidade na diferença	Aula expositiva e discussão dos temas das aulas Proposta curricular Livro didático : BOMENY,Helena (organizadora) Tempos modernos, tempos de Sociologia. São Paulo. Editora do Brasil. 2007 Bibliografia Complementar : GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre. Artmed, 2005 VILA NOVA, Sebastião. Introdução à Sociologia. São Paulo. Atlas. 1999 Exibição de filmes Artigos de jornais e revistas Apresentações em powerpoint Atividades na Biblioteca ”	Avaliação dissertativa – critérios : Senso crítico, clareza das ideias, pertinência das informações, adequação à norma culta. Avaliação com questões de múltipla escolha - critério : Indicação das respostas corretas. Elaboração de mapas conceituais Pesquisa – critérios : Clareza das ideias, adequação das fontes de informação, obediência às normas de pesquisa em trabalhos escolares. Recuperação : Avaliação escrita : critérios : Senso crítico, clareza das ideias, pertinência das informações, adequação à norma culta.